在 OI 圈颇为出名的一部作品。为什么这么出名？在国内有着 lxl 的末日三问系列题目，国外有着 CF Chtholly Round 来表达出出题人对珂朵莉的喜爱。在学 OI 的时候就已经耳闻了这部动画，在前不久终于看了这部作品，感慨万千。
这部作品的精妙之处在于把遗憾描写的形象生动，温馨的日常随着发色和细节的变化逐渐变得崩坏，虽然试图力挽狂澜但是依然无法与命运对抗。整部作品的主题涵盖了在末日当中寻找幸福，探究着幸福的意义。
当时正是高中生的我看完了这部作品，感觉本作的主题和我当时的情况比较贴近。在高中生活当中，也面临着命运即将到来的那个末日——也就是高考，那么我该如何面对必将到来的命运，以及在审判日之前收获到幸福呢？
但是这两个情景也有不同的地方，珂朵莉在末日之前是有意义的，而高考之前的一轮复习是没有意义的重复再重复。显然，为了自己的明天更好并不能够被称之为有意义的，未来于我而言过于虚无缥缈。
而且珂朵莉的生活是充满着戏剧性色彩的（废话，都是影视作品了，肯定戏剧），她将生命献给了所爱之人，为了保护他们，也是作为高潮并且作为动画的结尾。一个普通高中生，没有所爱之人，父母安好，没有什么人值得，也没有什么人需要我去拯救。
虽然有着本质的不同，但是珂朵莉作为一个战争机器，和我作为一个做题机器，似乎也没有什么大体上不能够借鉴的地方。她也是从无意义的生活当中觉醒了意义，比如说她会为了想买一条红色的裙子而攒钱，会为了自己做的饭不好吃而失落，还会和同伴们打闹。
那么这就启发我，我是不是也可以从无意义的日常中决心某些意义呢?
确实应该是这样的，我也确实需要从做题生活中寻找一些意义。于是我拟定了两个计划。
- 寻找一个妹子，试图为平淡的生活中增添一抹甜。
- 将学习本身视为一件有意义的事情，努力在学校生活与机械的无意义对抗，中寻找到自己的意义。
再次显然的是，第二点显然是比第一点要容易达到的多的，这取决于环境阻力以及自身影响。而第一点就不一样了，这既有极大的环境阻力还取决于他人的心意以及自己的努力，所以我将重心放在了第二点上，也就是将学习本身视为一件有意义的事情。
是的，我成功了，我将学习本身视为了一件有意义的事情，对于老师布置的机械练习，我都是通过应付的方式完成，然后把目光转到探索个人知识的边界上，在这个时期我甚至还有功夫学习政治的选择性必修三，而我是选择的物化生。
这样的习惯直到今天也被我保留着，我在空余时间时常都会学习学习，看看我感兴趣的书籍，又或者是为大学生活做点准备，我感到心满意足。
所以《末日三问》对我而言是一部影响极大的动画，也是我很喜欢的作品。直到今天我的知乎头像依然是珂朵莉在开头随着歌曲和威廉去塔顶的一帧图像，而我目前并没有更换的打算，我大抵永远也无法忘记珂朵莉拿着巨剑在夕阳中挥砍的样子了吧。